En personlig beretning af Ursula Bolender, 54, lærer
Det første der slår mig, da jeg træder over dørtærsklen, disse er så behagelige åbne mennesker, der bød mig velkommen. Jeg føler mig godt her, antages ikke bedømt, klassificeret, analyseres og katalogiseret. Jeg er en gæst, inviteret af en ung kvinde, jeg stadig ikke ved så længe, og jeg vil holde øje med de tidspunkter, hvor de talte så begejstret: En meget speciel uddannelse i, hvor det drejer sig om fortiden, der til at sætte hvor den hører hjemme, og derefter at skabe fulde potentiale i en ny fremtid. Jeg kan lide at udfylde kortet, fortæl mig, der inviterede mig, journalisten Sandra hjem og holde mig på et navneskilt. Jeg skal mindst en halv time for tidligt at være der og fortalte Sandra det er godt, fordi jeg aldrig kan se sig omkring, indånder i atmosfæren, finder jeg en plads i allerforreste række, så jeg mitbekomme alt. Min vært er der ikke endnu, men jeg føler godt fra begyndelsen af alle disse forskellige mennesker. Det første jeg bemærkede: Her repræsenterer mennesker i forskellige aldre og interesser og en bred vifte af erhverv, uddannelse lag af nationaliteter. Det er hvad der er rigtigt fra starten, så anderledes for mig, behagelig anderledes, og her er det virkelig nemt at være menneske, ikke den rolle, du spiller i livet, ikke til et bestemt område af interesse, ikke spin-off, men at fusionere.
Fra starten er jeg meget fokuseret på opgaven, fascineret af forum-ledere, åbnede aften fuld af energi og klarhed. Som for mig på forelæsning på engelsk specielt fascineret, er dette en genial oversættelse, som er tilgængelig her. Som en attraktiv ung kvinde, og de ikke oversætte let, men de to højttalere er foran mig, er helt på samme bølgelængde, som hvis de talte med én stemme i to sprog. Fantastisk oplevelse, der, som en lærer i fremmedsprog. Hvordan kan jeg lære mine elever, at jeg tror, de hører et fremmed sprog, så og optag?
Så folk kommer frem, der har afsluttet Landmark Forum er nødt til at fortælle, hvad de har vundet for sig selv og deres liv gennem denne forvandlende arbejde. De er ofte helt enkle historier: at forbedre kommunikationen på arbejdspladsen, et mere kærligt forhold med sine forældre, ny passion i forholdet, afstemninger, debatter og endnu at høre, hvad nyt livskvalitet gennem hele oprydningen var muligt. De folk, der taler her, er autentisk, ægte, oprigtige. Man kan forstå, at de er helt bag deres ord.
I lang tid der går fra øjnene og på bordet med tallene for den næste Landmark Forum og gang i den første pause jeg ved registrering bordet, fordi her er der ingen tid at spilde. Jeg forstod i hvert fald i den helt specielle bidrag forummet leder, da han stablet alle disse håndklæder på hovedet og sagde hver gang "senere", "senere" .... wiederspiegelnd præcis, hvad vi gør i livet som dette: forsinkelse, udskydes, undvige, og ikke bare pakke sammen, gå i aktion, og at være til stede.
Det var begyndelsen på en meget speciel oplevelse i mit liv, på et tidspunkt hvor jeg havde besluttet: Ikke flere seminarer, nok med al den teori, nu vil jeg endelig bringe det hele til at være. Det vil altid føle denne frustration: Hvorfor er du ikke? Hvad er altid mellem alle de store ideer og deres virkeliggørelse? Hvorfor skal jeg altid føle behov for at nedbryde mure? Og frem for alt, hvorfor vi er så fremmed for os mennesker?
Hvad har jeg vundet det sidste år, da jeg afsluttede hele pensum Landmark, er en utrolig stigning i vitalitet, åbenhed og kærlighed til menneskeheden. Jeg plejede at tænke, at være åben og dømt i hemmelighed min kærlighed til deres medmennesker taciturnity. I dag har jeg brug for alle de mennesker omkring mig ikke længere undgå. Det er helt mit valg at være åben med dem. For mine elever, var jeg måske en nice friendly lærer, når man kan lære noget, og læreren, men hemmeligt denne svaghed til at vide alt bedre, bærer rundt med ham.
I dag er jeg virkelig på mine studerende, tager de meget anderledes måde, var 'ikke genert over at min kærlighed til dem og ingen betænkeligheder ved alle klare Anmodende adfærd.
Selv i uddannelsesprogrammer, der vil give, men det er ikke muligt, for hvis alle gamle programmer kører igen i os. Alle skal have denne rygsæk og fortiden med ham. Du kan se det i den anden, men med sig selv ofte gør ikke. Og det er, hvad det er i Landmark Forum: opspore denne blinde plet og udsætte ham for, hvad der udgør: en identitet, som du havde til at bygge på et tidspunkt, fordi du vidste intet andet. Så var der de roller og masker, de uddannelsesniveau, grænsen er så vigtige domme fra andre og mere og mere vi tror på den rolle, vi spiller i vores helt ind i hvad der er muligt.
Jeg underviser hver uge, omkring 200 børn og unge i alderen mellem 10 og 20 år, oplever deres egen særlige karakter, kender mange familiemæssige baggrund, mange forældre møder, arbejde møder og personlige kontakter med kolleger, konferencer, teammøder, bare det hele har spektrum af lærergerningen. Til et privat liv kommer med en stor kreds af venner.
Ved at arbejde med Landmark Education, styre jeg til at opfylde alle disse krav med en helt ny facilitet, selv om det er nogle gange ikke let at tage de konflikter, synes løbsk. Jeg har altid forstået mit erhverv som et kald, elsker at ledsage de unge til livet, og jeg følte med mine visioner af nye typer uddannelse ofte lidt malplaceret, og alene tilbage. Nu ved jeg, at alt er muligt, oplever det hver dag, at jeg netop på det sted, hvor jeg kan gennemføre for at løse alt. For at være denne lammende frygt, ikke elske, ikke set og anerkendt, at de selv indrømmer, at de ikke så meget som en voksen, kan jeg se, acceptere, end det, og hvad det er: egentlig ikke en illusion, der størkner på et tidspunkt og har Jeg kan bevæge sig frit og føle mine omgivelser ændrer sig på samme måde som mine elever er i stand til en klar holdning til, hvordan projekter støttes, som er mennesker med mig i kommunikation.
Det handler om en uddannelse i menneskeheden på Landmark Education og er et uddannelsesprogram skal finde floden, hvor det handler om samfund, så folk opmuntre hinanden til at medbringe deres evne til at coache i stedet for hierarkier og hierarkier at fange. Det er ikke længere et spørgsmål om god og endnu bedre position, men kan opleves som samfund er støttende netværk, der bæres af den enkelte.
Ursula Bolender, februar 2008
